今天上课的情况是我完全没有想到的：小朋友乱糟糟的，不是跟同桌大声说话就是拿着纸叠的东西当炮摔。集体这个样子，听课的人少之又少，我竭力想保持自己的亲和力，可是当我扯着嗓子用最大声跟他们说话却只有极个别人能听得到的时候，我彻底没劲了。本来准备的好好的，想带他们环游一下世界，可是发现自己都快进行不下去了……

真的很不服气，跟我想象中的情景完全不一样。我们第一节课很成功，然后就雄心勃勃的准备第二节课，结果却发现已经有人开始疲倦了。好，下课的时候给他们开小灶。说英语难学，好，鼓励他们慢慢来，尽力展现自己的亲和力，努力成为他们的朋友，鼓励已经很到位了……可是 这第三次虽然那两个学生有所好转，但整体还是不如人意。我知道跟小朋友思想不一致应该也是一个原因，本以为讲讲各个国家的风土人情，教育特色，会引起他们对未来的憧憬和奋斗的热情，谁知道除了澳大利亚的动物他们什么都不关心，什么常青藤，什么神秘的印度……

Ruth说的对：“把一群好学生教好根本显示不出你的本事，但如果能让这么让人失望的一群学生在学习上变得很上进的话才能体现你的能力。”